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東方愛嬰與父母共同分析贊美的誤區(qū)和對(duì)策(二)
2013-08-29 14:33??來源:未知?作者:中國商訊
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  很多父母認(rèn)為夸獎(jiǎng)孩子非常簡(jiǎn)單,就是嘴邊經(jīng)常掛著“你真棒!”“你真是好孩子!”就可以了。所以在夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候,父母常常拿起一句表揚(yáng)的話就說,以為只要是好聽的、贊美的就會(huì)對(duì)孩子有幫助,就會(huì)提升孩子的自信。其實(shí)有些贊美話不是隨便說的,贊美要真心誠意。

  誤區(qū)四:贊美話含糊不清

  表現(xiàn):東東畫了一幅畫給媽媽,媽媽看了看畫說“你真棒!”

  分析:贊美不分青紅皂白,就會(huì)變得空洞和毫無意義,孩子會(huì)對(duì)此毫無反應(yīng),你的表揚(yáng)也就失去了意義。孩子能夠區(qū)分什么是空洞的贊美,什么是真的承認(rèn)他的努力。“哦,這是誰做的?真干凈啊!沒有一個(gè)玩具留在地上!”媽媽用充滿驕傲和快樂的聲音贊美孩子的時(shí)候,孩子會(huì)自豪無比。

  對(duì)策:表揚(yáng)要明確。而不是泛泛地說“做得好!”你可以說“顏色真漂亮,讓人覺得很愉快!”或者“你給咱們今天早上講的故事畫了一幅畫”

  誤區(qū)五:濫用獎(jiǎng)勵(lì)

  表現(xiàn):4歲的笑笑要和媽媽一起去公園,笑笑和往常一樣自己穿衣、穿鞋。媽媽隨口對(duì)女兒說“你自己穿上鞋子了,真棒!媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你吃雪糕。”

  分析:對(duì)孩子經(jīng)常完成的事情突然大加獎(jiǎng)勵(lì),易使孩子把習(xí)慣當(dāng)成了了不起的成績(jī)。如果總是隨便把贊美和獎(jiǎng)勵(lì)聯(lián)系在一起,孩子對(duì)自己做的事情就會(huì)有一種錯(cuò)覺——做任何事情都是需要獎(jiǎng)勵(lì)的。父母也會(huì)因此面對(duì)孩子的要挾,獎(jiǎng)勵(lì)變得適得其反。同時(shí)濫用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)養(yǎng)成孩子的驕奢習(xí)慣,不愛惜物品,不懂得珍惜他人勞動(dòng)。

  對(duì)策:獎(jiǎng)勵(lì)一定要選擇恰當(dāng)?shù)脑?。?duì)孩子做出好的行為時(shí),獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)讓他知道你對(duì)他的行為的贊賞和支持,他會(huì)在這個(gè)方面更加努力。獎(jiǎng)勵(lì)可以是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),也可以是精神獎(jiǎng)勵(lì),最好做到兩者結(jié)合。

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責(zé)任編輯:清風(fēng)徐來