珠珠第一次在東方愛嬰上課是7月左右的事情。出門的時候，爺爺奶奶還笑呵呵地跟珠珠說：“珠珠，今天是你第一天上學(xué)，好好表現(xiàn)哦！”果不其然，珠珠在課堂上的表現(xiàn)讓爸爸媽媽很是驕傲。將近一個小時都能十分配合老師的教學(xué)活動，尤其是“玩具從哪里拿的就放回到哪里去”的理念在老師的認真貫徹下，珠珠現(xiàn)在已經(jīng)會自己收拾家里的玩具了。這在我們居住的小區(qū)孩子當(dāng)中是不多見的。當(dāng)然，小家伙也有哭鬧、不配合的時候，但非常少，而且不是因為上課那天早上起太早了就是誤以為媽媽不帶她上課是媽媽不要她了?？傊?，我們做父母的，對她表現(xiàn)很滿意，除了天生性格原因外，主要是應(yīng)該歸功于東方愛嬰各位老師對寶寶進行的早期教育。
選擇東方愛嬰之前，我們也是多方調(diào)查研究之后才確定的。知道東方愛嬰說起來還是要追溯到珠珠出生前，那時我們住在團結(jié)湖婦產(chǎn)醫(yī)院附近，我已經(jīng)快到預(yù)產(chǎn)期了，有一天飯后我和老公散步，發(fā)現(xiàn)附近有一個東方愛嬰，第二天他就預(yù)約了一堂體驗課，回來時手里拿著一堆資料和買的寶寶書，還非常興奮地跟我聊課上的內(nèi)容和他的感受。
他認為東方愛嬰的早教理念和模式和他個人的想法非常吻合。開始我還怪他寶寶書買的太早，不過打開書一看，都挺可愛的，留著孩子出生以后看吧！再后來忙著生產(chǎn)，忙著搬家，忙著找保姆，就把這些事給暫時擱下了。
雖然做過父母的人對養(yǎng)育孩子的體驗各不相同，但肯定都有過幸福的經(jīng)歷，其中的辛勞也是一種幸福。孩子的一點一滴的進步給每個家庭成員帶了了如此多的快樂，家里總是充滿著笑聲，那種天倫之樂滋潤著大人們早已不知不覺嚴肅起來的面孔，在孩子面前都會不自覺地俯下身去，用自認為兒童的與語言逗逗她，看著她天真無邪的笑容，真是覺得為她做什么都是值得的。從她會坐、會爬到會走，到現(xiàn)在的小跑著沖向你的懷抱，真的，這個過程我終身難忘。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和珠珠是一個用愛維系的完整的家。
珠珠半歲的時候，我發(fā)現(xiàn)她認生的厲害，和她爸爸商量，一直認為需要給她一個小朋友多的環(huán)境。我們試聽了一些早教中心，最后選擇了東方愛嬰。現(xiàn)在小家伙已經(jīng)在東方愛嬰讀到太陽班了。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)可以自己在課上取工作毯，慢慢打開，接著走到玩具柜端著放著玩具的托盤走回到工作毯，獨自玩上半天，聽到老師和媽媽的夸獎的時候，特別開心地笑笑，她拿的經(jīng)常是上幾節(jié)課老師展示的玩具。做為父母我們也通過東方愛嬰的學(xué)習(xí)，更加理解寶寶的行為，與寶寶的一同成長。
感謝東方愛嬰充滿愛心的老師給我們的幫助！
選擇東方愛嬰之前，我們也是多方調(diào)查研究之后才確定的。知道東方愛嬰說起來還是要追溯到珠珠出生前，那時我們住在團結(jié)湖婦產(chǎn)醫(yī)院附近，我已經(jīng)快到預(yù)產(chǎn)期了，有一天飯后我和老公散步，發(fā)現(xiàn)附近有一個東方愛嬰，第二天他就預(yù)約了一堂體驗課，回來時手里拿著一堆資料和買的寶寶書，還非常興奮地跟我聊課上的內(nèi)容和他的感受。
他認為東方愛嬰的早教理念和模式和他個人的想法非常吻合。開始我還怪他寶寶書買的太早，不過打開書一看，都挺可愛的，留著孩子出生以后看吧！再后來忙著生產(chǎn)，忙著搬家，忙著找保姆，就把這些事給暫時擱下了。
雖然做過父母的人對養(yǎng)育孩子的體驗各不相同，但肯定都有過幸福的經(jīng)歷，其中的辛勞也是一種幸福。孩子的一點一滴的進步給每個家庭成員帶了了如此多的快樂，家里總是充滿著笑聲，那種天倫之樂滋潤著大人們早已不知不覺嚴肅起來的面孔，在孩子面前都會不自覺地俯下身去，用自認為兒童的與語言逗逗她，看著她天真無邪的笑容，真是覺得為她做什么都是值得的。從她會坐、會爬到會走，到現(xiàn)在的小跑著沖向你的懷抱，真的，這個過程我終身難忘。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和珠珠是一個用愛維系的完整的家。
珠珠半歲的時候，我發(fā)現(xiàn)她認生的厲害，和她爸爸商量，一直認為需要給她一個小朋友多的環(huán)境。我們試聽了一些早教中心，最后選擇了東方愛嬰。現(xiàn)在小家伙已經(jīng)在東方愛嬰讀到太陽班了。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)可以自己在課上取工作毯，慢慢打開，接著走到玩具柜端著放著玩具的托盤走回到工作毯，獨自玩上半天，聽到老師和媽媽的夸獎的時候，特別開心地笑笑，她拿的經(jīng)常是上幾節(jié)課老師展示的玩具。做為父母我們也通過東方愛嬰的學(xué)習(xí)，更加理解寶寶的行為，與寶寶的一同成長。
感謝東方愛嬰充滿愛心的老師給我們的幫助！
