小楠來北大青鳥（中關村）學IT 之前一直在互聯(lián)網公司工作，耳濡目染對IT互聯(lián)網有了一定的了解，有時候看著公司的工程師們做成一個個的項目、實現(xiàn)一個個的功能。自己也非常羨慕，或許自己也可以成為一名技術大神，解決一個又一個難題。于是就找資料看視頻開始自學。但由于自己沒有計算機基礎，所以自學起來非常吃力，最重要的是自學沒有相關認證，就業(yè)沒有保障。
這樣自學了一段時間后，小楠停了一段時間。這期間考察了不少的培訓學校，最后選擇了北大青鳥中關村。北大青鳥中關村已有13年歷史，是全國教學、就業(yè)雙優(yōu)校區(qū)，校內食堂、宿舍、籃球場一應俱全，這些解決了小楠的后顧之憂。當然，北大青鳥中關村優(yōu)質教學資源以及與企業(yè)接軌的實用課程體系是最重要的因素。最后，經過北大青鳥中關村職業(yè)規(guī)劃師的詳細介紹和了解后，小楠選擇了Java軟件開發(fā)課程，正式開始了自己的學習之旅。
其實軟件開發(fā)的工作對于小楠來說并不是十分的陌生，因為之前工作的業(yè)務相關性大，因此，在初級階段學習的過程中，小楠很快就熟悉了課程內容，掌握知識和技能也很迅速。這也給了小楠很大的信心，當然，這與北大青鳥中關村分層次學習、科學的課程設置也有一定的關系。中期的技能學習階段有一定的難度，面向對象、數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)各個技能點都有所涉獵，難免會有不清楚、不熟練的時候，但通常班主任都會監(jiān)督學習情況，并與講師溝通交流，幫助學員趕上學習進度，提升技能。當然，除了線下教學和指導外，青鳥O2O教學模式為學員線上學習提供了條件，視頻線上學習，并有相應學習任務供學員練習鞏固，老師線上指導，保障學員的學習效率及效果。因為之前打下的良好基礎，加上小楠在工作中積累的經驗，因此，在項目開發(fā)階段十分順利。
四個月的時間，小楠就已經成功畢業(yè)。在北大青鳥中關村就業(yè)老師的推薦下成功就業(yè)，從事自己喜歡的軟件開發(fā)工作，就業(yè)薪資比之前翻了一翻。想起之前的種種擔憂，小楠覺得早做選擇是對的。也希望和她一樣，有想學習IT的人群，如果有目標，就去實現(xiàn)。提前一步行動，盡早一步成功。
